{"id":101,"date":"2026-06-24T08:51:05","date_gmt":"2026-06-24T08:51:05","guid":{"rendered":"https:\/\/ict.kzu.ch\/index.php\/angebot\/langgymnasium\/"},"modified":"2026-10-15T20:33:03","modified_gmt":"2026-10-15T20:33:03","slug":"langgymnasium","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ict.kzu.ch\/index.php\/angebot\/langgymnasium\/","title":{"rendered":"Langgymnasium"},"content":{"rendered":"<h3 class=\"wp-block-heading\">Bildungsweg<\/h3>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das 6-j\u00e4hrige Langgymnasium ist der direkteste Weg zur Matura und damit zur Hochschulreife. Im Langgymnasium erfolgt die f\u00e4cherm\u00e4ssige Spezialisierung fr\u00fch.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die grosse Vielfalt des Fachunterrichts zielt auf den Erwerb von Wissen, Kenntnissen und Erkenntnissen. Berufsausbildung oder praktische Ausbildung stehen im Hintergrund.<\/p>\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Wen suchen wir?<\/h2>\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00abGwundrigi, Gfitzti, Gschaffigi\u00bb<\/h3>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Formulieren wir aus, was der Ausflug in die z\u00fcrichdeutsche Mundart zusammenfasst:<\/p>\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Gwundrigi<\/h3>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Neugier ist eine wesentliche Voraussetzung f\u00fcr den Besuch des Langgymnasiums; sich auf Neues einlassen und lernen wollen ist zentral. Nicht alles, was man im Gymnasium lernt, kann man sp\u00e4ter unmittelbar \u00abbrauchen\u00bb.<\/p>\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Gfitzti<\/h3>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Eine rasche Auffassungsgabe ist notwendig, um die Vielfalt der F\u00e4cher und die unterschiedlichsten Impulse verarbeiten zu k\u00f6nnen \u2013 und um auch selber einmal Fragen stellen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Gschaffigi<\/h3>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Stoff-F\u00fclle ist betr\u00e4chtlich, viel Neues muss gelernt werden. Der Zeitaufwand f\u00fcr Hausaufgaben und das Lernen auf Pr\u00fcfungen steigt gegen\u00fcber den Anforderungen in der Primarschule in der Regel deutlich.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-group infobox\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Bildungsweg<\/h3>\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/ict.kzu.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/bildungsweg_lg.pdf\">Graphik Bildungswege<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/ict.kzu.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Lehrplan_KZU.pdf\">Lehrplan<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/ict.kzu.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Stundentafel-Untergymnasium-ab-Jahrgang-2324.pdf\">G\u00fcltige Stundentafel ab Schuljahr 23\/24<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bildungsweg Das 6-j\u00e4hrige Langgymnasium ist der direkteste Weg zur Matura und damit zur Hochschulreife. Im Langgymnasium erfolgt die f\u00e4cherm\u00e4ssige Spezialisierung fr\u00fch. Die grosse Vielfalt des Fachunterrichts zielt auf den Erwerb von Wissen, Kenntnissen und Erkenntnissen. Berufsausbildung oder praktische Ausbildung stehen im Hintergrund. Wen suchen wir? \u00abGwundrigi, Gfitzti, Gschaffigi\u00bb Formulieren wir aus, was der Ausflug in [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":100,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-infobox.php","meta":{"_coblocks_attr":"","_coblocks_dimensions":"","_coblocks_responsive_height":"","_coblocks_accordion_ie_support":"","footnotes":""},"class_list":["post-101","page","type-page","status-publish","hentry"],"featured_image_src":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ict.kzu.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/101","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ict.kzu.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ict.kzu.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ict.kzu.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ict.kzu.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=101"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ict.kzu.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/101\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1377,"href":"https:\/\/ict.kzu.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/101\/revisions\/1377"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ict.kzu.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/100"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ict.kzu.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=101"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}